职业教育建设整体设计方案

标准化、规模化职业教育建设方案

采用结合当前教育发展需要,引入互联网、人工智能、大数据等新兴技术,面向大范围、跨区域开展标准化专业学习和技能培训,开发出职业教育建设整体设计方案。方案融合多媒体教室设备、录播设备,通过人工智能技术采集和分析课堂教学大数据,为现代教育提供了一个支持统一规划,线上、线下教学和互动,在线智能监控、集控管理的综合性解决方案。方案平台采用多层级架构,下级平台教学数据和资源可以直接发送上级平台,形成资源和数据的逐级汇聚和管理。

 

                   

 

方案优势


 

录播系统

课堂学习的全过程自动录播,支持优质课的直播和点播

 

人工智能

采集和分析课堂教学大数据,支持学情分析和智能监考

 

互动教学

课中互动教学,1对多远程同步互动课堂

 

集控管理

设备远程集中管控,远程在线巡课督导

 

                   

 

系统模块


 

教学系统

支持课堂中互联网和多媒体互动教学,通过教室中教学触控一体机、教师手机/Pad、以及学生学习终端(PC、云终端或Pad),教师可以充分开展多样化的教学展示和互动。教师课件可以云端直接下载;教学触控一体机和师生终端能够实现互动;老师可以方便开启课中评测,及时掌握学生学习效果。

 

录播系统

系统常态化录制课堂教学视频,视频文件上传平台,提供直播和点播。学员可以方便的参与直播课堂学习,也可以通过点播进行复习。

 

分析系统

通过录播采集到的课堂画面,经过系统自带人工智能模块自动识别和分析。可以智能统计学员考勤,自动统计学员在教室内的学习时长。同时,人工智能能够分析识别学员间互动行为,对考试期间发出的违纪行为进行预警,并支持通过违纪点的视频回看。

 

互动系统

为了解决优秀师资力量不足,难以实现优秀课程的全区域覆盖,系统支持1对3的远程互动课堂开展。通过一间主讲教室,和多地、多间教室之间开展远程同步教学互动,让优质教育资源辐射到师资力量薄弱地区,提升整体教学水平。

 

巡检系统

依托录播系统,教学督导人员可以通过网络对所有在线的课堂进行巡课、督导,并可对问题课堂进行标注,大大节省督导工作量,提升了工作效率。 

 

集控系统

通过网络教学中控主机可以对所有教室中的多媒体设备进行集中管理和远程控制。包括智能化录播主机、触控一体机、投影仪、投影幕、电脑、灯光、窗帘等。多媒体设备使用情况可形成报表定期反馈。

 

 

 

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